小語種培訓(xùn)行業(yè)市場需求分析及未來前景趨勢

• 吳澳燕 2024年2月23日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 492 26
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隨著全球化的推進(jìn)，小語種人才在國際交流、商務(wù)合作、文化交流等領(lǐng)域的需求逐漸增加。這推動了小語種培訓(xùn)市場的不斷擴(kuò)大。小語種培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋了線上和線下的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教材出版、語言考試等多個方面。

小語種，顧名思義就是相對英語這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語而言，只在少數(shù)國家應(yīng)用的外語語種。

對小語種的定義一般有兩種。指除聯(lián)合國通用語種(漢語、英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語)外的語種。還有一種認(rèn)為英語是通用語種，其它語種都是非通用語種，因此小語種的另一種定義就是指英語以外的其它語種。

推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展背景下，培養(yǎng)適應(yīng)“一帶一路”發(fā)展需求的小語種人才，是當(dāng)前教育發(fā)展的重大課題。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年中國小語種培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告》顯示：

根據(jù)海關(guān)總署統(tǒng)計(jì)，2023年我國進(jìn)出口總值41.76萬億元人民幣，同比增長0.2%。其中，出口23.77萬億元，增長0.6%;進(jìn)口17.99萬億元，下降0.3%。跨境電商出口B2B市場規(guī)模將繼續(xù)保持健康增長，同時產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)將以線上化、數(shù)字化和生態(tài)化為方向進(jìn)行發(fā)展。

“十四五”期間，跨境電子商務(wù)在貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值中的占比將進(jìn)一步提高，有分析認(rèn)為跨境電商交易額未來占比將達(dá)到50%。然而，單一語種跨境電子商務(wù)難以支撐我國跨境電子商務(wù)的高速發(fā)展。特別是在新冠肺炎疫情影響下，跨境電商交易呈現(xiàn)“小單多國多頻”的特征，通曉跨境電商業(yè)務(wù)，具備扎實(shí)小語種語言技能并了解對象國文化、習(xí)俗的小語種復(fù)合型人才供給嚴(yán)重不足。

小語種培訓(xùn)主要是針對一些較少見的、非通用的語言進(jìn)行的培訓(xùn)。這些語言可能包括但不限于日語、韓語、德語、法語、西班牙語、意大利語、俄語、阿拉伯語、葡萄牙語、荷蘭語、瑞典語、丹麥語、芬蘭語、挪威語、土耳其語、希伯來語等。

小語種培訓(xùn)行業(yè)市場需求分析及未來前景趨勢

隨著全球化的推進(jìn)，小語種人才在國際交流、商務(wù)合作、文化交流等領(lǐng)域的需求逐漸增加。這推動了小語種培訓(xùn)市場的不斷擴(kuò)大。小語種培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋了線上和線下的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教材出版、語言考試等多個方面。

OpenAI 研發(fā)的對話機(jī)器人 ChatGPT 引發(fā)了眾多 AI 公司之間的競爭，投資者們正在尋找下一個技術(shù)突破者。語培作為大模型率先應(yīng)用的領(lǐng)域之一，自然吸引眾多投資者的目光。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，11 家語言學(xué)習(xí)相關(guān)公司官宣交易，總?cè)谫Y額超 1.6 億美元。這 11 家公司來自全球多個國家，覆蓋多語種，其中英語學(xué)習(xí)較多?？谡Z、閱讀和寫作均涉及，各家都有自己的專長，比如有的專注口語，有的聚焦閱讀。

在2022年，全球語言學(xué)習(xí)市場的總價值達(dá)到了520億美元，并且據(jù)預(yù)測，從2023年到2032年，這個市場將以每年20%的復(fù)合增長率迅速擴(kuò)展，預(yù)計(jì)到2032年市場價值將達(dá)到驚人的3372億美元。盡管B2C語言學(xué)習(xí)市場目前占據(jù)主導(dǎo)地位，但B2B市場正逐漸受到越來越多的關(guān)注，尤其是在全球化趨勢和異國工作機(jī)會日益增多的背景下。掌握當(dāng)?shù)卣Z言，特別是作為全球通用語言的英語，對于開拓全球職業(yè)機(jī)會和融入不同文化環(huán)境變得至關(guān)重要。

目前，小語種培訓(xùn)行業(yè)的市場競爭格局較為激烈。一方面，各大語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)入小語種培訓(xùn)市場，使得市場競爭日益加劇;另一方面，由于小語種培訓(xùn)市場的進(jìn)入門檻相對較低，許多小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個體教師也紛紛涌入市場，進(jìn)一步加劇了市場競爭。

無論是線下教育還是線上教育，三四線城市確實(shí)遠(yuǎn)不及一二線城市，但由于教育資源分布的不均衡，三四線城市對于優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的渴望程度絲毫不遜于一二線城市，反倒是一二線城市里面教育資源過于集中，市場正逐漸趨于飽和，不少教育機(jī)構(gòu)都開始往三四線城市發(fā)展。

在國家“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，小語種培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)獲得了更多的市場機(jī)會。語言產(chǎn)業(yè)隨著中國全球發(fā)展的步伐加快，面臨工程、醫(yī)療、高新技術(shù)專業(yè)及小語種人才稀缺，人工智能、機(jī)器翻譯技術(shù)拓展缺乏有效的應(yīng)用場景。隨著科技的發(fā)展，AI、VR、AR等新技術(shù)開始被應(yīng)用于小語種培訓(xùn)中，為學(xué)習(xí)者提供更加沉浸式、互動性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關(guān)鍵。報告準(zhǔn)確把握行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢，有效規(guī)避行業(yè)投資風(fēng)險，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場，牢牢把握行業(yè)競爭的主動權(quán)。

小語種培訓(xùn)行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析小語種培訓(xùn)未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘小語種培訓(xùn)行業(yè)的市場潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。預(yù)測未來小語種培訓(xùn)業(yè)務(wù)的市場前景，以幫助客戶撥開政策迷霧，尋找小語種培訓(xùn)行業(yè)的投資商機(jī)。

更多行業(yè)詳情請點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年中國小語種培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告》。

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  2024-2029年中國小語種培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告

  小語種培訓(xùn)行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析小語種培訓(xùn)未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘小語種培訓(xùn)行業(yè)的市場潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)...

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