一、引言

研學(xué)旅行作為一種將教育與旅游相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)方式，近年來在中國(guó)迅速崛起并蓬勃發(fā)展。它不僅為學(xué)生提供了走出課堂、親近自然和社會(huì)的機(jī)會(huì)，還在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。中研普華作為專業(yè)的產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，通過市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目可研、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等多種方式，對(duì)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了深入研究，積累了豐富的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，為相關(guān)企業(yè)和投資者提供決策支持。

二、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

(一)市場(chǎng)規(guī)模

近年來，中國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。2023年，中國(guó)研學(xué)游行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)1469億元，同比增長(zhǎng)61.6%。2024年，市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大至1791億元，同比增長(zhǎng)21.9%。預(yù)計(jì)到2026年，全國(guó)研學(xué)旅游市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到2422億元。這種增長(zhǎng)主要得益于政策支持、教育理念的轉(zhuǎn)變以及家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善。

(二)參與群體

研學(xué)旅行的受眾范圍不斷擴(kuò)大，從傳統(tǒng)的中小學(xué)生逐漸拓展至學(xué)齡前兒童、大學(xué)生、成年人乃至退休老人等全生命周期的群體。這種變化反映了研學(xué)旅行價(jià)值的廣泛認(rèn)可，也推動(dòng)了市場(chǎng)的多元化發(fā)展。此外，親子研學(xué)游也成為研學(xué)旅行市場(chǎng)的重要組成部分，越來越多的家長(zhǎng)選擇與孩子一起參與研學(xué)旅行，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

(三)產(chǎn)品類型

研學(xué)旅行產(chǎn)品日益豐富，涵蓋了校外教育、教育旅游、親子體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、營(yíng)地教育、戶外拓展、科學(xué)考察等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。各地根據(jù)自身資源特點(diǎn)，開發(fā)了多樣化的研學(xué)產(chǎn)品，如知識(shí)科普型、自然觀賞型、體驗(yàn)考察型、勵(lì)志拓展型、文化康樂型等。這些產(chǎn)品不僅滿足了不同年齡段和興趣愛好的學(xué)生需求，還實(shí)現(xiàn)了旅游資源的合理利用和旅游產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

(四)產(chǎn)業(yè)鏈

研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)化和升級(jí)是市場(chǎng)發(fā)展的重要趨勢(shì)。上游的資源提供方包括高校、事業(yè)單位、研學(xué)基地和營(yíng)地等。中游市場(chǎng)參與者眾多，涵蓋學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、旅行社等多類型主體，競(jìng)爭(zhēng)格局較為分散。下游則對(duì)應(yīng)用戶層，如師生、學(xué)校、家長(zhǎng)等。隨著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大和參與群體的多樣化，研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)也在不斷完善和優(yōu)化，從研學(xué)課程的研發(fā)、旅行線路的設(shè)計(jì)，到專業(yè)導(dǎo)游的培養(yǎng)、安全保障措施的落實(shí)等，都呈現(xiàn)出更加專業(yè)化、精細(xì)化的特點(diǎn)。

(五)政策支持

政策支持是研學(xué)旅行市場(chǎng)發(fā)展的重要推動(dòng)力。自2013年國(guó)務(wù)院首次明確提出“研學(xué)旅行”概念以來，國(guó)家及地方層面已陸續(xù)出臺(tái)超過50項(xiàng)相關(guān)政策。例如，2016年教育部等11部門聯(lián)合推動(dòng)中小學(xué)生研學(xué)旅行意見，山東省教育廳等12部門也印發(fā)了《山東省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》，要求學(xué)校每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于兩次，并打造一批省市縣三級(jí)示范性研學(xué)旅行精品線路。這些政策為研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力保障，推動(dòng)了市場(chǎng)的規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。

三、未來發(fā)展趨勢(shì)

(一)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，越來越多的家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)開始重視研學(xué)旅行在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用。預(yù)計(jì)到2028年，中國(guó)研學(xué)游行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模有望突破3000億元。未來幾年，研學(xué)旅行市場(chǎng)的需求量將繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，為相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供廣闊的發(fā)展空間。

(二)產(chǎn)品多元化與專業(yè)化

研學(xué)旅行產(chǎn)品將繼續(xù)向多元化和專業(yè)化方向發(fā)展。一方面，涵蓋更多細(xì)分領(lǐng)域和主題的研學(xué)旅行產(chǎn)品將不斷涌現(xiàn)，如科技、藝術(shù)、環(huán)保、國(guó)際交流等。另一方面，產(chǎn)品的專業(yè)性和教育性也將不斷提升，以滿足不同客戶群體的需求。例如，一些機(jī)構(gòu)將注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，提供藝術(shù)、農(nóng)場(chǎng)、科技、自然教育等新的研學(xué)形式和內(nèi)容;而另一些機(jī)構(gòu)則將注重文化交流和跨文化體驗(yàn)，提供國(guó)際研學(xué)項(xiàng)目。

(三)市場(chǎng)需求多樣化

除了中小學(xué)生外，商業(yè)團(tuán)體、銀發(fā)群體等也將成為重要的客戶群體。商業(yè)團(tuán)體通過研學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新能力，銀發(fā)群體則通過研學(xué)旅行豐富晚年生活、拓寬視野。同時(shí)，親子研學(xué)游、海外研學(xué)等新型研學(xué)旅行方式也將受到越來越多人的青睞。

(四)科技融合與創(chuàng)新

科技融合與創(chuàng)新將成為研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段將更深入地融入研學(xué)旅行行業(yè)，提升服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。例如，通過智能穿戴設(shè)備監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，通過大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化行程安排等。此外，科技企業(yè)與研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的合作也將更加緊密，共同開發(fā)出更多富有科技含量的研學(xué)產(chǎn)品。

(五)國(guó)際化合作與交流

隨著全球化的加速，研學(xué)旅行的國(guó)際化合作與交流將日益頻繁。海外青少年對(duì)于了解中國(guó)文化、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、留學(xué)訪學(xué)等需求日益增長(zhǎng)，同時(shí)我國(guó)青少年也需要國(guó)際化的成長(zhǎng)環(huán)境。因此

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