教育部通報湖北高考生作弊細節(jié) 2021智慧教育行業(yè)的未來前景趨勢分析

• 2021年6月9日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 374 17
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6月9日，教育部通報湖北高考生作弊細節(jié)，系考生吳某某將手機藏于手拿的薄衣內(nèi)，避開安檢帶入考場。考中將手機藏于草稿紙下拍題，并發(fā)至某培訓(xùn)機構(gòu)尋求答案但未獲成功，此系考中個人作弊，不存在考前泄題。據(jù)悉，當(dāng)事監(jiān)考人員被取消監(jiān)考資格，該生被取消所有成績，并將嚴

6月9日，教育部通報湖北高考生作弊細節(jié)，系考生吳某某將手機藏于手拿的薄衣內(nèi)，避開安檢帶入考場。考中將手機藏于草稿紙下拍題，并發(fā)至某培訓(xùn)機構(gòu)尋求答案但未獲成功，此系考中個人作弊，不存在考前泄題。據(jù)悉，當(dāng)事監(jiān)考人員被取消監(jiān)考資格，該生被取消所有成績，并將嚴肅處理。

6月7日湖北省某高考考生手機作弊事件，為考生開考后用手機拍照發(fā)送考題，系考中個人作弊，不存在考前泄題。

教育部通報考生手機作弊事件，湖北高考考生手機作弊事件又有新進展。教育部6月9日發(fā)布《關(guān)于湖北省某高考考生考中作弊事件有關(guān)情況的通報》，稱不存在考前泄題，考生將手機藏于手拿衣服中避開安檢，將手機藏于草稿紙下拍題。

湖北高考生作弊事件不存在考前泄題

教育部網(wǎng)站消息，6月7日湖北省某高考考生手機作弊事件，為考生開考后用手機拍照發(fā)送考題，系考中個人作弊，不存在考前泄題。教育部第一時間責(zé)成湖北省立即開展調(diào)查，嚴肅處理。經(jīng)查，該考生在進入考場接受安檢時，將手機藏于手拿的薄衣內(nèi)，高舉雙手避開了安檢，違規(guī)將手機帶入考場?？贾袑⑹謾C藏于草稿紙下拍題，于開考46分發(fā)至某培訓(xùn)機構(gòu)尋求答案(未獲)。考生已承認作弊行為。目前，該生已被取消所有成績，并將按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定嚴肅處理，以儆效尤。同時，撤換監(jiān)考人員，加強監(jiān)考力量，涉事監(jiān)考人員已由紀檢監(jiān)察機關(guān)進一步調(diào)查。

教育部再次向各地提出要求，進一步加強后續(xù)考試的考場監(jiān)管，嚴肅考風(fēng)考紀。同時要求湖北省招生委員會組織教育、公安、紀檢監(jiān)察、無線電管理、市場監(jiān)管等部門進一步對作弊考生、涉該考點的失職失責(zé)人員和相關(guān)機構(gòu)進行全方面、全過程、全鏈條徹查，依法依規(guī)嚴懲嚴處，堅決維護高考的公平公正。

教育部通報考生手機作弊事件，作弊考生將手機藏在薄衣內(nèi)帶入考場。6月7日湖北省某高考考生手機作弊事件，為考生開考后用手機拍照發(fā)送考題，系考中個人作弊，不存在考前泄題。

教育部第一時間責(zé)成湖北省立即開展調(diào)查，嚴肅處理。經(jīng)查，該考生在進入考場接受安檢時，將手機藏于手拿的薄衣內(nèi)，高舉雙手避開了安檢，違規(guī)將手機帶入考場?？贾袑⑹謾C藏于草稿紙下拍題，于開考46分發(fā)至某培訓(xùn)機構(gòu)尋求答案(未獲)。考生已承認作弊行為。目前，該生已被取消所有成績，并將按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定嚴肅處理，以儆效尤。同時，撤換監(jiān)考人員，加強監(jiān)考力量，涉事監(jiān)考人員已由紀檢監(jiān)察機關(guān)進一步調(diào)查。

教育部再次向各地提出要求，進一步加強后續(xù)考試的考場監(jiān)管，嚴肅考風(fēng)考紀。同時要求湖北省招生委員會組織教育、公安、紀檢監(jiān)察、無線電管理、市場監(jiān)管等部門進一步對作弊考生、涉該考點的失職失責(zé)人員和相關(guān)機構(gòu)進行全方面、全過程、全鏈條徹查，依法依規(guī)嚴懲嚴處，堅決維護高考的公平公正。

智慧教育是信息技術(shù)與教育發(fā)展高度融合而產(chǎn)生的新型教育模式，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、泛在網(wǎng)絡(luò)等為代表的新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，為智慧教育的實現(xiàn)提供了重要機遇。那么，未來智慧教育行業(yè)市場行情如何?

2021智慧教育行業(yè)的未來前景趨勢分析

國家對于教育的投入越來越大，而這將進一步催生對高質(zhì)量、高品質(zhì)教育的需求。其中，信息化不僅在改變著現(xiàn)在的教育，同時也在塑造著未來的教育，為中國教育事業(yè)的發(fā)展指明前進的方向，是加快教育現(xiàn)代化的重要舉措。教育信息化無論在微觀層面為學(xué)生答疑解惑，還是從宏觀層面促進教育的均衡發(fā)展，都發(fā)揮著越來越重要的作用。而且國家對教育信息化的重視程度不斷提高，投入也越來越大，各級各類學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施水平和應(yīng)用能力都得到極大的提高。其中，通過調(diào)研數(shù)據(jù)，真實反饋出教育科技產(chǎn)品趨勢。人工智能&機器人、優(yōu)質(zhì)資源共享解決方案占比最高，校園文化&核心素養(yǎng)緊隨其后，可見教育采購趨勢發(fā)生大轉(zhuǎn)變，看似遙遠的人工智能將改變傳統(tǒng)教育模式，而這將是行業(yè)發(fā)展的加速時期。

圖表：2019-2025年中國智慧教育行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

圖表：2019-2025年中國智慧教育行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

目前，世界上多個國家(新加坡、韓國、美國等)已將智慧教育作為其未來教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略，紛紛制定了相應(yīng)發(fā)展規(guī)劃。國內(nèi)的北京、江蘇等省市也開始規(guī)劃區(qū)域智慧教育發(fā)展，華為、騰訊、百度等科技巨頭也紛紛推出智慧教育相關(guān)產(chǎn)品與解決方案，市場發(fā)展掀起熱潮。

可以看出，智慧教育是國際教育信息化發(fā)展的新方向，也是全球教育發(fā)展的新趨勢?！笆濉睍r期，隨著國內(nèi)“智慧城市”建設(shè)的持續(xù)開展，受益于國家政策的支持以及市場環(huán)境的推動，未來幾年智慧教育行業(yè)將會迎來快速發(fā)展時期。隨著智慧教育的不斷推進，由本土化實踐所帶來的問題必然不斷涌現(xiàn)，深化智慧教學(xué)環(huán)境技術(shù)標(biāo)準、平臺體系規(guī)范、教育教學(xué)評價體系的研究已刻不容緩。

未來行業(yè)市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2026年中國智慧教育行業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測研究報告》。

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