教育部等九部門發(fā)布學前教育提升計劃 幼兒園市場發(fā)展空間分析

• 2022年1月12日 ZhouXun來源：互聯(lián)網(wǎng) 867 53
• 繁體

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內(nèi)容。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內(nèi)容。

教育部等九部門發(fā)布學前教育提升計劃

教育部等九部門印發(fā)的《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱“學前提升計劃”)指出，到2025年，全國學前三年毛入園率將達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒占比將達到50%以上，覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務體系將進一步健全。

“學前提升計劃”提出，將優(yōu)化普惠性資源布局，充分考慮出生人口變化、鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，逐年做好入園需求測算，完善縣(區(qū))普惠性幼兒園布局規(guī)劃，原則上每三年調(diào)整一次。結合三孩生育政策實施和地方實際，推動城市居住社區(qū)、易地搬遷安置區(qū)配套建設與人口規(guī)模相適應的幼兒園。完善農(nóng)村學前教育資源布局，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，通過依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園、村獨立或聯(lián)合辦園、巡回支教等方式滿足農(nóng)村適齡兒童入園需求。

優(yōu)化布局的同時，“學前提升計劃”還提出推進普惠性資源的擴容增效，通過國家實施的教育提質擴容工程和教育強國推進工程，新建改擴建一批公辦幼兒園，支持人口集中流入地、農(nóng)村地區(qū)、“三區(qū)三州”、原集中連片特困地區(qū)縣和片區(qū)外國家扶貧開發(fā)工作重點縣普及學前教育。各地實施幼兒園建設項目，補齊普惠性資源短板，確保城鄉(xiāng)學前教育資源全覆蓋。加大扶持力度，落實財政補助、劃撥方式供地、減免稅費和租金等政策，鼓勵支持政府機關、國有企事業(yè)單位、軍隊、街道、農(nóng)村集體舉辦公辦幼兒園，積極扶持民辦園提供普惠性服務。

在加強幼兒園收費監(jiān)管方面，各省(區(qū)、市)要綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展水平、群眾承受能力和辦園成本等因素，動態(tài)調(diào)整公辦幼兒園收費標準、普惠性民辦幼兒園最高收費限價，改變長期以來公辦園收費過低，普惠性民辦園收費不規(guī)范的局面。

各省(區(qū)、市)還要盡快制訂完善非營利性民辦幼兒園收費的具體辦法，可對非營利性民辦園實行政府指導價管理，在合理核定辦園成本的基礎上，明確收費標準，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。

幼兒園市場發(fā)展空間分析

目前市場上的幼兒園機構大致分為：1、國際連鎖機構：如金寶貝、美吉姆等;這類機構通常收費較高，但采用雙母語教學并沿用全球統(tǒng)一的課程體系。2、國內(nèi)知名連鎖機構：如積木寶貝、東方愛嬰等;這類機構均有著獨特的差異化定位，近幾年不斷提升影響力3、各地區(qū)域性機構;這類幼兒園機構參差不齊，龍蛇混雜，不做評判。

但從競爭結構來看，幼兒園行業(yè)也較為分散，目前，前十大幼兒園機構擁有直營/加盟幼兒園中心約5109家，CR10達到32.5%。在此特征市場下，大型品牌機構快速增長的同時，小微個體機構也有一定的生存空間。我們判斷，未來隨著大型品牌機構的繼續(xù)擴張，特別是下沉到三四線城市，幼兒園行業(yè)集中度將逐步提升。

近幾年幼兒園規(guī)模雖持續(xù)擴張，但仍不能滿足全國幼兒教育的需求，幼兒園的數(shù)量和質量仍需提高，未來幼兒園教育市場發(fā)展空間巨大。另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，2020年我國幼兒園在園人數(shù)要到達4000萬人，幼兒園入園率將達到70%。隨著全面三孩政策的落地，符合“三孩”條件的育齡夫婦約有9000萬對，未來生育意愿將逐步釋放。嬰幼兒人口數(shù)量的快速增長將給國內(nèi)學前教育行業(yè)發(fā)展帶來新機遇。

了解更多行業(yè)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年幼兒園行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展咨詢報告》。

• 相關深度報告REPORTS

  

  2022-2027年幼兒園行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展咨詢報告

  幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡