預(yù)計(jì)2023年校服市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到384.27億元 學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)機(jī)遇深度分析

• 方蔓桃 2023年11月16日 來(lái)源：百度 605 34
• 繁體

近兩年，全國(guó)各地對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了監(jiān)督抽查，從抽查結(jié)果來(lái)看，本次共對(duì)34次抽查的1985批次產(chǎn)品抽檢情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不合格的次數(shù)有21次，共計(jì)616批次產(chǎn)品不合格，不合格率為31.03%;其中山西等地11次地方抽查結(jié)果合格率達(dá)到100%;另外23次抽查中均存在1

校服，在當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，炫耀，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán)。在該公司研發(fā)檢測(cè)中心，工作人員正有序忙碌著。“每天檢測(cè)量可達(dá)100份左右，樣品有公司生產(chǎn)的胚布，以及經(jīng)過(guò)染廠漂染后不同顏色、不同材質(zhì)的布料?！备＝ㄐ峦d針紡織有限公司檢測(cè)中心主任陳劍雄說(shuō)，校服面料出廠前，需要經(jīng)過(guò)多道檢驗(yàn)關(guān)口。按照GB/T31888—2015《中小學(xué)生校服》執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，檢測(cè)項(xiàng)目包括纖維含量、甲醛含量、耐汗?jié)n、耐摩擦色牢度、起毛球情況、斷裂強(qiáng)力、接縫強(qiáng)力等。

如果你想了解校服行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等信息……我們研究院撰寫(xiě)的《2023-2028年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報(bào)告》。重點(diǎn)分析了我國(guó)校服行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)校服行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與預(yù)測(cè)。

“如果檢測(cè)不合格，就要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行再調(diào)整，直到合格為止?！标悇π壅f(shuō)，公司高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，因而口碑越來(lái)越好，生產(chǎn)規(guī)模也日益擴(kuò)大。

校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長(zhǎng)對(duì)服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點(diǎn)，比如不利于學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，校服的質(zhì)量不佳，容易掉色發(fā)霉，尺寸并不適合所有人，不方便補(bǔ)訂等等。

校服作為學(xué)生日常生活中必不可少的一部分,中小學(xué)校服的質(zhì)量和款式一直備受關(guān)注。隨著國(guó)家對(duì)中小學(xué)校服采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的提升與監(jiān)管的趨嚴(yán),校服行業(yè)迎來(lái)新一輪的“大洗牌”——低質(zhì)產(chǎn)品被淘汰,智慧智造逐步取代傳統(tǒng)制造,個(gè)性定制文化校服成為新寵,中小學(xué)校服優(yōu)勝劣汰市場(chǎng)生態(tài)正加速形成。

校服是中小學(xué)生必不可少的“行頭”，也是家長(zhǎng)和社會(huì)一直關(guān)注的焦點(diǎn)，從近十年我國(guó)中小學(xué)生在校數(shù)量來(lái)看，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高中生在校人數(shù)在0.24-0.25億人左右，我國(guó)初中生在校人數(shù)為0.48億人，我國(guó)小學(xué)生在校人數(shù)逐年增長(zhǎng)至，達(dá)到1.06億人。校服行業(yè)的市場(chǎng)容量決定著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模，校服行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的波動(dòng)隨著在校學(xué)生數(shù)量而變動(dòng)，我國(guó)中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量分別為1.69億人、1.73億人與1.78億人，按照我國(guó)七大地區(qū)對(duì)校服價(jià)格區(qū)間的理想值，全年4套，149.23元/套，測(cè)算得出我國(guó)校服行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模在1120-1180億元。

“‘國(guó)潮 新中式’中學(xué)生制式系列校服款式上保留了中式元素立領(lǐng)、盤扣，又將中式穿著繁瑣的部分進(jìn)行改良，色彩上采用素白、淡黃、墨藍(lán)、鮮綠協(xié)調(diào)搭配與點(diǎn)綴，給人以如沐清風(fēng)的感覺(jué)?！变J翔體育科技有限公司總經(jīng)理兼設(shè)計(jì)總監(jiān)潘秀美介紹公司新推出的校服，信心十足。該款校服在今年6月底舉行的第三屆福建省教育裝備博覽會(huì)上，獲得2023年福建省最美學(xué)生裝展評(píng)二等獎(jiǎng)、中小學(xué)校園服飾設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2023年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

近兩年，全國(guó)各地對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了監(jiān)督抽查，從抽查結(jié)果來(lái)看，本次共對(duì)34次抽查的1985批次產(chǎn)品抽檢情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不合格的次數(shù)有21次，共計(jì)616批次產(chǎn)品不合格，不合格率為31.03%;其中山西等地11次地方抽查結(jié)果合格率達(dá)到100%;另外23次抽查中均存在不合格項(xiàng)，其中遼源市的不合格率竟達(dá)到100%，從調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)學(xué)生校服的質(zhì)量問(wèn)題仍然比較嚴(yán)重。校服質(zhì)量不合格集中在纖維含量、色牢度、繩帶、pH值、使用說(shuō)明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接縫強(qiáng)力、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率以及紗線線密度偏差率等指標(biāo)上，近兩年校服質(zhì)量不合格的因素排第一的是纖維含量，不合格率達(dá)到了48.57%。

據(jù)悉，我國(guó)目前在校中小學(xué)生人數(shù)已超過(guò)2億(據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，2020年，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校53.71萬(wàn)所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬(wàn)人)，國(guó)內(nèi)校服市場(chǎng)規(guī)模已接近千億大關(guān)。隨著三孩政策放開(kāi)，未來(lái)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)將呈現(xiàn)整體上揚(yáng)趨勢(shì)，業(yè)界預(yù)計(jì)，到2025年國(guó)內(nèi)校服市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)1500億-2000億元。品牌企業(yè)的市場(chǎng)擴(kuò)容前景巨大，行業(yè)洗牌帶來(lái)的集聚效應(yīng)，也將進(jìn)一步加速推動(dòng)產(chǎn)業(yè)品質(zhì)化進(jìn)程。

巨大的校服市場(chǎng)空間，吸引眾多服裝廠商的進(jìn)入。我國(guó)校服生產(chǎn)企業(yè)至少有幾千家，且校服行業(yè)內(nèi)的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，校服企業(yè)品控水平參差不齊，市場(chǎng)集中度非常低。而市場(chǎng)極度分化、競(jìng)爭(zhēng)者眾多，部分校服企業(yè)控制成本轉(zhuǎn)包代工多，提高了校服企業(yè)品控的難度和行業(yè)部門的質(zhì)量監(jiān)管難度，成為校服質(zhì)量不過(guò)關(guān)的一大原因。

另外，校服行業(yè)地方保護(hù)主義盛行，企業(yè)尋求訂單獲益空間，而“羊毛出在羊身上”。目前，我國(guó)校服市場(chǎng)有著典型的“圈子經(jīng)濟(jì)”特征，校服采購(gòu)還停留在校方主導(dǎo)的集中采購(gòu)模式，訂單基本來(lái)源于會(huì)議營(yíng)銷，校服公開(kāi)招投標(biāo)的數(shù)量占極少。在會(huì)議營(yíng)銷中，營(yíng)銷人員通過(guò)形形色色的教育類研討會(huì)，使出勁渾身解數(shù)，“說(shuō)服”當(dāng)?shù)刂鞴懿块T的負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)，從而拿到訂單。

校服行業(yè)市場(chǎng)機(jī)遇分析

除了個(gè)性化定制,派遜中小校服還注重創(chuàng)新設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的校服設(shè)計(jì)往往比較保守、單調(diào),缺乏時(shí)尚感和個(gè)性化元素,各個(gè)學(xué)校的款式大同小異。如今,文化教育越來(lái)越受重視,派遜校服也越來(lái)越多地將人文屬性、民族文化融入校服設(shè)計(jì)中,具有中國(guó)特色的派遜中小學(xué)校服款式不勝枚舉,尤以“誠(chéng)·謙·和”系列為最。該系列校服以中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化為基準(zhǔn),既符合當(dāng)代審美,又具有強(qiáng)烈文化歸屬感的中小學(xué)校服,是民族自信的體現(xiàn),也是民族文化發(fā)揚(yáng)的要求。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)家長(zhǎng)在校服采購(gòu)的過(guò)程中，優(yōu)先考慮的因素是質(zhì)量和舒適度，這與過(guò)去大眾媒體中家長(zhǎng)屢屢抱怨校服價(jià)格貴的“價(jià)格敏感型”行業(yè)并不相符。傳統(tǒng)校服企業(yè)通常以生產(chǎn)“面口袋”校服為主，隨著時(shí)代的發(fā)展已不太符合學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求?！捌放苹毙７髽I(yè)則通常以“制式校服”和“專業(yè)化運(yùn)動(dòng)服”為主要產(chǎn)品，兼顧了校服產(chǎn)品的美觀性和實(shí)用性，符合了學(xué)生和家長(zhǎng)的穿著需求。

總而言之,中小學(xué)校服行業(yè)正迎來(lái)一場(chǎng)新的變革。個(gè)性化定制、時(shí)尚設(shè)計(jì)和文化屬性推動(dòng)了校服行業(yè)的發(fā)展與變革。相信在未來(lái),派遜校服將會(huì)呈現(xiàn)出更加多樣化和創(chuàng)新化的中小學(xué)校服產(chǎn)品,持續(xù)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。

在學(xué)校的日常生活中，學(xué)生穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，校服已成為體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵和學(xué)生精神風(fēng)貌的獨(dú)特標(biāo)志。2020年中國(guó)校服市場(chǎng)規(guī)模從2016年的319.36億元增長(zhǎng)至346.23億元，2022年達(dá)到371.43億元，預(yù)計(jì)2023年校服市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到384.27億元。目前，國(guó)內(nèi)校服行業(yè)公認(rèn)的一些比較知名的品牌，如江蘇蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德、北京優(yōu)卡、上海哈芙琳、江蘇颯美特等，其知名度也僅限于品牌主營(yíng)的一些區(qū)域。

更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2023-2028年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報(bào)告

  學(xué)生校服行業(yè)研究報(bào)告旨在從國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析學(xué)生校服未來(lái)的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘?qū)W生校服行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡