2024智慧校園建設現狀及盈利模式：教育信息化在智慧校園賽道跑出“新加速”

• 吳亞楠 2023年11月24日 來源：互聯(lián)網 1162 75
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在教育信息化2.0行動背景下，技術的顯性化特征逐漸消融，對智慧教育的關注與價值張揚慢慢回歸教育本身，更加聚焦教育創(chuàng)新視野下育人模式的根本變革。

中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現代化2035》提出，面向教育現代化的十大戰(zhàn)略任務之一就是建設智能化校園。因此，按照最為保守的規(guī)模估計，智慧校園在不久的未來成為一個千億級的行業(yè)。

中國智慧校園行業(yè)參與者眾多，包括平臺企業(yè)、學校、校企/商家、用戶、品牌商、技術服務廠商、物業(yè)以及其他參與者，行業(yè)參與者間相輔相成、合作共贏，形成了龐大的行業(yè)生態(tài)。數據顯示，我國智慧校園市場規(guī)模達563.89億元，5年復合增長率為14.02%。預計到2025年我國智慧校園市場規(guī)模將達914.98億元.

根據中研普華研究院撰寫的《2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告》顯示：

2024智慧校園建設現狀及盈利模式

AI技術在智慧校園場景中是基礎應用，而在AI技術之上的衍生發(fā)展，如智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、智能感知環(huán)境、綜合信息智能服務平臺、計算機網絡信息服務智能一體化等方面將加速智慧校園建設落地。智慧校園是以物聯(lián)網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

在教育信息化2.0行動背景下，技術的顯性化特征逐漸消融，對智慧教育的關注與價值張揚慢慢回歸教育本身，更加聚焦教育創(chuàng)新視野下育人模式的根本變革。一方面，智慧教育示范區(qū)在加速智慧教室類環(huán)境建設的同時，也創(chuàng)生了AI技術賦能的新型教室。

智慧校園行業(yè)盈利因素主要來源于產品線與價格，智慧校園行業(yè)的主要下游客戶為教育機構，如教育應用產品、信息工程于運維服務及語音支撐軟件等產品，這類產品可以輔助教育機構進行語言類學科的教學和測驗，產品線的多少影響市場的大小，從而影響公司的盈利。

智慧校園(教育信息化)行業(yè)的常見兩種盈利模式：一是傳統(tǒng)招投標模式，二是C端收費模式。智慧校園是教育信息化行業(yè)的產品通用詞，就產品和模式來說智慧校園任然屬于傳統(tǒng)招投標模式，C端收費是基于智慧校園產品的互聯(lián)網屬性延伸的新盈利模式。

推進智慧校園建設

目前，江蘇全省90%的大中小學校通過省級智慧校園認定，243所學校被認定為省級智慧校園示范校。智慧教育樣板區(qū)建設是全省教育信息化重點工程，“十四五”期間要在全省培育建成30個左右的智慧教育樣板區(qū)。蘇州工業(yè)園區(qū)是省智慧教育樣板區(qū)培育區(qū)域之一，走進該區(qū)星洲小學，學生正在老師的指導下，進行綜合實踐活動課程——“碳中和理念下的光伏小鎮(zhèn)”的研究。

十年來，蘇州市工業(yè)園區(qū)始終將智慧教育納入區(qū)域數字政府建設范疇。工業(yè)園區(qū)教育數字化轉型成果獲江蘇省2021年教學成果特等獎、2022年國家級教學成果二等獎。未來，園區(qū)將技術賦能，打造區(qū)域教育數字化轉型模式;問題導向，建設區(qū)域智慧教育評價體系;數據驅動，促進實施大規(guī)模因材施教。

福州大學立足教育部等六部門發(fā)布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》，審時度勢，內外并舉，不斷拓展教育數字化內涵深化和外延。2021年學校基礎設施網絡升級改造新基建，首批獲批“福建省網信人才培養(yǎng)示范基地”;2022年成功入選教育部、工信部的“IPv6技術創(chuàng)新和融合應用”和“5G+智慧教育”試點項目，是福建省唯一入選以上試點項目的高校。從宏觀頂層設計制定目標到微觀分布規(guī)劃穩(wěn)步實施;從著眼對內服務校園師生到對外以“節(jié)點云”探索推進教育云建設。

在實踐中，福州大學不斷探索“雙一流”建設高校信息化建設的最優(yōu)路徑。福州大學不斷改善學校信息技術基礎設施，加強學校智慧型校園的建設與應用，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，促進科研水平提升，增強社會服務與文化傳承創(chuàng)新能力，進而在這條教育信息化“新賽道”上跑出了福大“新加速”。

深耕教育行業(yè)金融服務，全方位、深層次地了解客戶需求，打造教育“智慧”校園，通過緊密對接教育部門，遵循“數字化經營+綜合化金融+場景化運營”三位一體的行業(yè)場景建設思路，依托手機銀行、微信小程序等渠道，聯(lián)合行業(yè)頭部服務商，為學校提供“智慧校園”綜合服務解決方案，提供智慧繳費、校園消費管理、安全管理系統(tǒng)、校園信息化應用等系統(tǒng)軟件，打造開放式“金融+校園生活”場景。 隨著智慧校園的啟用，師生將使用人臉識別系統(tǒng)實現管理需求，有效提高了在校師生使用的便捷度。

在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。中研網撰寫的智慧校園行業(yè)報告對中國智慧校園行業(yè)的發(fā)展現狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會環(huán)境及技術環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機遇及挑戰(zhàn)。同時揭示了市場潛在需求與潛在機會，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據，同時對政府部門也具有極大的參考價值。

想了解關于更多智慧校園行業(yè)專業(yè)分析，可點擊查看中研普華研究院撰寫的《2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告》。同時本報告還包含大量的數據、深入分析、專業(yè)方法和價值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢、風險和機遇。

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  2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告

  智慧校園指的是以物聯(lián)網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。本報告由中研普華的資深專家和...

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