“十三五”期間，我國有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)教育資源。截至2019年底，全國義務(wù)教育大班額、超大班額比例比2015年分別下降了10.1、4.8個(gè)百分點(diǎn)，降至3.98%和0.24%，提前一年完成基本消除大班額(控制在5%以內(nèi))的目標(biāo)任務(wù)。
“十三五”期間，我國有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)教育資源。截至2019年底，全國義務(wù)教育大班額、超大班額比例比2015年分別下降了10.1、4.8個(gè)百分點(diǎn)，降至3.98%和0.24%，提前一年完成基本消除大班額(控制在5%以內(nèi))的目標(biāo)任務(wù)。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部基礎(chǔ)教育司10日介紹“十三五”我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成就時(shí)指出，截至2020年11月30日，全國義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生由臺(tái)賬建立之初的約60萬人降至831人，其中20萬建檔立卡輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，為實(shí)現(xiàn)2020年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
截至2019年底，我國九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94.8%，比2015年提高了1.8個(gè)百分點(diǎn);截至2020年11月30日，全國義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生由臺(tái)賬建立之初的約60萬人降至831人，其中20萬建檔立卡輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，為實(shí)現(xiàn)2020年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為鞏固控輟保學(xué)成果，又進(jìn)一步健全了義務(wù)教育有保障的長效機(jī)制，包括聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制、定期專項(xiàng)行動(dòng)機(jī)制、應(yīng)助盡助救助機(jī)制、依法控輟治理機(jī)制、辦學(xué)條件保障機(jī)制，推動(dòng)歷史性地徹底解決輟學(xué)問題。
專家建議小學(xué)到研究生縮短兩年
12月10日，東北亞經(jīng)濟(jì)研究院學(xué)術(shù)專家副主委周天勇在新浪金麒麟論壇表示，“十四五”期間看能否延長義務(wù)教育的時(shí)間，同時(shí)為了使整個(gè)經(jīng)濟(jì)有新的勞動(dòng)力進(jìn)來，小學(xué)到研究生的教育應(yīng)當(dāng)縮短兩年。過去為了減輕就業(yè)壓力，延長了教育的時(shí)間。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。
十二年義務(wù)教育我國從上個(gè)世紀(jì)八十年代開始推行九年制義務(wù)教育。十二年義務(wù)教育，是指將高中教育或者學(xué)前教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國已經(jīng)有個(gè)別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒有大范圍普及。
十二年義務(wù)教育則是要將高中教育納入義務(wù)范圍內(nèi)，目前在我國的特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東和河北等地都有在嘗試高中免費(fèi)教育。
隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步越來越依靠知識(shí)、技術(shù)、技能和能力，人力資源將成為國家在全球市場生存中的決定因素。在這種新的社會(huì)歷史條件下，使所有兒童、青年和成人的基本學(xué)習(xí)需要真正得到滿足，是世界各國旨在縮小差別、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的一個(gè)必要手段。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。
截至今年9月15日，全國義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生由60萬人降至2419人，其中建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生由20萬人降至0人。2019年全國小學(xué)凈入學(xué)率99.94%，初中毛入學(xué)率102.6%。
欲了解關(guān)于中國義務(wù)教育行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2019-2025年中國義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析報(bào)告》。
2019-2025年中國義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析報(bào)告
中研普華通過對義務(wù)教育行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測，分析義務(wù)教育行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深...
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