2021年教育培訓(xùn)行業(yè)陷入困頓 未來(lái)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

• 2021年2月18日 GuoMeng來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1177 76
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臨近年關(guān)，教培行業(yè)迎來(lái)一年中的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)之一：寒假。然而，新冠肺炎疫情態(tài)勢(shì)的再度趨緊，卻讓教培行業(yè)再次陷入困頓。

2021年教育培訓(xùn)行業(yè)陷入困頓

臨近年關(guān)，教培行業(yè)迎來(lái)一年中的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)之一：寒假。然而，新冠肺炎疫情態(tài)勢(shì)的再度趨緊，卻讓教培行業(yè)再次陷入困頓。對(duì)于很多線下教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，停課就代表了沒(méi)有收入來(lái)源，便出現(xiàn)了一些機(jī)構(gòu)“頂風(fēng)作案”。面對(duì)再一次的“寒冬”，很多教培機(jī)構(gòu)積極尋找出路。據(jù)悉，目前大多數(shù)學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都已經(jīng)布局將課程從線下轉(zhuǎn)為線上。經(jīng)過(guò)了2020年，面對(duì)此次突發(fā)情況，對(duì)于大部分機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)都是具備相應(yīng)的應(yīng)急措施的，但是也有部分機(jī)構(gòu)暫無(wú)轉(zhuǎn)線上布局，目前只能處于關(guān)停期。

有數(shù)據(jù)顯示，截至2020年，我國(guó)學(xué)前教育適齡人口已經(jīng)超過(guò)1.2億，0至8歲兒童啟蒙教育市場(chǎng)規(guī)模破3000億元。為滿足中國(guó)家庭對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山逃母咝枨?，新東方KIDS+在“供給側(cè)”進(jìn)行了改革創(chuàng)新，旨在通過(guò)產(chǎn)品自研、聯(lián)合研發(fā)以及多元合作等多種方式整合國(guó)內(nèi)外啟蒙教育資源，搭建涵蓋品格教育、思維提升、體智能發(fā)展等多元領(lǐng)域的教育產(chǎn)品與服務(wù)平臺(tái)，打造高品質(zhì)的幼兒教育“中央廚房”。

從技術(shù)趨勢(shì)來(lái)看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來(lái)越廣泛，教業(yè)務(wù)開(kāi)始智能化、自動(dòng)化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進(jìn)步，可以預(yù)見(jiàn)信息技術(shù)在中國(guó)教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。其次，產(chǎn)品趨勢(shì)方面，隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在深耕自身領(lǐng)域的同時(shí)，為了能夠讓用戶重復(fù)消費(fèi)，也應(yīng)積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品，即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。最后，營(yíng)銷趨勢(shì)來(lái)看，營(yíng)銷理念將逐漸從單純“砍樹(shù)式”的效果廣告或“種樹(shù)式”的品牌廣告走向品效合一，營(yíng)銷對(duì)象逐漸從“廣而告之”走向“精準(zhǔn)營(yíng)銷”和兩者結(jié)合，線上營(yíng)銷渠道和線下?tīng)I(yíng)銷渠道各自的利弊被越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，兩者逐漸形成互補(bǔ)。

中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機(jī)構(gòu)占據(jù)絕大部分市場(chǎng)，行業(yè)龍頭新東方和好未來(lái)所占市場(chǎng)份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場(chǎng)研發(fā)動(dòng)力不足和國(guó)內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)特色不鮮明、沒(méi)有自身的課程體系已成為整個(gè)行業(yè)止步不前的瓶頸。市場(chǎng)藍(lán)海延伸至三四線城市。不同培訓(xùn)學(xué)校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)拓展至邊遠(yuǎn)城市，將自身的核心優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)氐慕逃闆r相結(jié)合。

未來(lái)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

未來(lái)，教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主打品牌戰(zhàn)，并于所在細(xì)分市場(chǎng)精耕細(xì)作、垂直發(fā)展，將標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和規(guī)?；墓芾磉\(yùn)營(yíng)模式推向全國(guó)。

欲了解更多關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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