數(shù)字校園建設行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 中國數(shù)字校園建設發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

• 2022年8月12日 ZhouXun來源：互聯(lián)網(wǎng) 1338 88
• 繁體

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，數(shù)字化智慧校園的建設已成為現(xiàn)代信息化教育的重要組成部分，是推動信息技術與教育教學深度融合，提升高等學校信息化建設與應用水平，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的部分。

數(shù)字校園建設行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 中國數(shù)字校園建設發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

隨著《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》出臺和教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，數(shù)字孿生、5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、虛擬現(xiàn)實等技術正在推動教育新基建發(fā)展。

校園的數(shù)字化轉型離不開人的數(shù)字化轉型。高等學校數(shù)字校園是復雜的人機結合系統(tǒng)， 提升高等學校用戶的信息素養(yǎng)(信息意識、知識、應用、倫理安全)，有助于提升高等學校數(shù)字校園的建設和運行水平。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國數(shù)字校園建設行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》顯示：

智慧教育、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是教育強國的必由之路，是避不開、繞不過去的必然選擇。加快推進數(shù)字學校建設，逐步向數(shù)字課堂全覆蓋推進，是新時代下的必行之事。教育系統(tǒng)各單位應該通過智慧賦能推動教育理念更新、教育模式變革、教育生態(tài)優(yōu)化。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，數(shù)字化智慧校園的建設已成為現(xiàn)代信息化教育的重要組成部分，是推動信息技術與教育教學深度融合，提升高等學校信息化建設與應用水平，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的部分。

目前，東部地區(qū)的絕大多數(shù)普通高等學校已經(jīng)建成相對完善的校園一卡通系統(tǒng)，在今后的一段時期，東部地區(qū)的主要需求集中在對原系統(tǒng)的升級改造與更新上。與此同時數(shù)字校園中西部的普通高等學校的一卡通系統(tǒng)普及率相對較低，數(shù)字校園需求存在較大提升空間。

要實現(xiàn)高質(zhì)量的職業(yè)教育離不開現(xiàn)代化的職業(yè)院校。而一個現(xiàn)代化的職業(yè)院校背后是數(shù)字校園在支撐。數(shù)字化校園是利用計算機技術、網(wǎng)絡技術、通訊技術以及科學規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學、科研、管理和生活服務有關的所有信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化，以構成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權限控制;通過組織和業(yè)務流程再造，推動學校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學化和管理規(guī)范化。

根據(jù)國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要提出“加快數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字社會建設步伐”，“推動各領域數(shù)字化優(yōu)化升級”，“2025年數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重提升至10%”。

國家發(fā)布《數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略綱要》等政策文件，做出發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的重大戰(zhàn)略部署。與之相對應的，勞動力市場對數(shù)字經(jīng)濟人才的需求、以及高校對培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟人才所需的支持服務都快速增長。

本報告準確把握數(shù)字校園建設行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢，有效規(guī)避數(shù)字校園建設行業(yè)投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰(zhàn)略性目標市場，牢牢把握行業(yè)競爭的主動權。形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國數(shù)字校園建設行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》。

• 相關深度報告REPORTS

  

  2022-2027年中國數(shù)字校園建設行業(yè)投資策略分析及深度研究報告

  數(shù)字化校園是利用計算機技術、網(wǎng)絡技術、通訊技術以及科學規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學、科研、管理和生活服務有關的所有信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化，以構成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡