現(xiàn)如今，教育行業(yè)的“雙減”推行了近一年，做K12的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑逐漸清晰——瞄向職業(yè)教育、素質(zhì)教育、民辦高等教育、教育信息化等領(lǐng)域。隨著教培市場的持續(xù)擴大，該職業(yè)教育機構(gòu)也想擁有更廣闊的市場前景和機遇。未來，身邊云將以“一站式”服務解決方案，持續(xù)賦能教培
云教育(Cloud Computing Education 簡稱：CCEDU )，是指基于云計算商業(yè)模式應用的教育平臺服務。在云平臺上，所有的教育機構(gòu)，培訓機構(gòu)，招生服務機構(gòu)，宣傳機構(gòu)，行業(yè)協(xié)會，管理機構(gòu)，行業(yè)媒體，法律結(jié)構(gòu)等都集中云整合成資源池，各個資源相互展示和互動，按需交流，達成意向，從而降低教育成本，提高效率。
中國云教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 云教育行業(yè)市場規(guī)模分析
現(xiàn)如今，教育行業(yè)的“雙減”推行了近一年，做K12的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑逐漸清晰——瞄向職業(yè)教育、素質(zhì)教育、民辦高等教育、教育信息化等領(lǐng)域。
隨著教培市場的持續(xù)擴大，該職業(yè)教育機構(gòu)也想擁有更廣闊的市場前景和機遇。未來，身邊云將以“一站式”服務解決方案，持續(xù)賦能教培行業(yè)，以更加科學、精準的定制化服務，助力教培行業(yè)提升運營效率、降低支出成本、規(guī)避稅務合規(guī)風險等，推動教培行業(yè)更加高效、更加快速、更加健康發(fā)展。
2020年以來，受到新冠疫情的影響，很多涉及到面試的考試，包括碩士生、博士生的復試等無法按照原有模式在校內(nèi)舉行。
中國移動面向高校、職校、研究所、各級考試院等有遠程面試需求的單位，開發(fā)了“5G智慧云考場”產(chǎn)品，提供線上云考試平臺+線下考場配套服務的一體化考試解決方案，確保各類招生考試工作高效、順利進行。
當前階段，政府投資建設的教育云仍然是我國教育云的主體，包括國家層面的國家教育資源公共服務平臺、國家教育管理公共服務平臺和各地政府建立的區(qū)域教育云。
根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國云教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及投資前景預測研究報告》顯示：
數(shù)據(jù)顯示，2019年中國在線教育市場規(guī)模3225.7億元，同比增長28.13%。2019年，素質(zhì)教育、在線K12大班和高等學歷教育的迅速發(fā)展進一步貢獻了在線教育規(guī)模的提升。此外，用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養(yǎng)成以及線上學習體驗和效果的提升是在線教育市場規(guī)模持續(xù)增長的主要原因。
使用云端學習管理系統(tǒng)可以讓在線教育更靈活，更移動，同時也可以讓學習更具性價比。在我國大力推進信息化教育、數(shù)字化學習時代背景之下，“教育云”將助力“云教育”產(chǎn)業(yè)的信息化發(fā)展。隨著我國云計算特別是物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)快速推進，“云教育”在近年來多個城市開展了試點和示范項目，試點已經(jīng)取得初步的成果，產(chǎn)生了巨大的應用市場。
本報告綜合了云教育行業(yè)的整體發(fā)展動態(tài)，對行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報告對于云教育產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價值，對于研究我國云教育行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運營效率、促進企業(yè)的發(fā)展壯大有學術(shù)和實踐的雙重意義。
了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國云教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及投資前景預測研究報告》。
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2022-2027年中國云教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及投資前景預測研究報告
云教育（Cloud Computing Education 簡稱：CCEDU ），是指基于云計算商業(yè)模式應用的教育平臺服務。在云平臺上，所有的教育機構(gòu)，培訓機構(gòu)，招生服務機構(gòu)，宣傳機構(gòu)，行業(yè)協(xié)會，管理機構(gòu)，行...
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2022我國云教育行業(yè)的市場需求及應用情況 
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