醫(yī)學生戴假屁股供同學練習扎針 中國醫(yī)學教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

• 2021年9月25日 ZhouXun來源：東北網(wǎng)綜合 412 20
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9月23日，昆明。護理專業(yè)的魯同學在上實訓課的時候，班上的部分同學戴著屁股模型，讓其他同學在上面練習扎針。魯同學稱，當時是在練習肌內(nèi)注射，看到他們戴著假模型很搞笑，但大家練習都很認真。

醫(yī)學生戴假屁股供同學練習扎針

9月23日，昆明。護理專業(yè)的魯同學在上實訓課的時候，班上的部分同學戴著屁股模型，讓其他同學在上面練習扎針。魯同學稱，當時是在練習肌內(nèi)注射，看到他們戴著假模型很搞笑，但大家練習都很認真。

醫(yī)學教育是指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動。根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國醫(yī)學教育行業(yè)投資價值分析及發(fā)展趨勢預測報告》顯示：

中國醫(yī)學教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

醫(yī)學教育一般多指大學水平的醫(yī)學院校教育。醫(yī)學教育的歷史源遠流長。人類在與疾病斗爭的過程中建立了醫(yī)學，為了把長期積累起來的醫(yī)療經(jīng)驗傳給下一代，便產(chǎn)生了醫(yī)學教育。

起初是以師帶徒的形式，隨著知識量的擴大和對醫(yī)務(wù)人員需要量的增加，學校形式的醫(yī)學教育便應運而生。中國早在公元 443年劉宋王朝已設(shè)立了官方的醫(yī)學教育機構(gòu);公元9世紀，意大利薩列諾醫(yī)學校開始聞名于世。

一定社會的醫(yī)學教育要受到一定社會的政治和經(jīng)濟的制約，并且直接受到衛(wèi)生和教育事業(yè)發(fā)展水平的影響。與此同時，醫(yī)學教育反過來又對它們產(chǎn)生不可低估的影響和作用;為社會培養(yǎng)醫(yī)療保健人才，保護社會勞動力;把醫(yī)學知識和經(jīng)驗世代積累下來，傳授下去，實現(xiàn)醫(yī)學知識的繼續(xù)和再生產(chǎn)。

20世紀50年代末、60年代初在歐洲出現(xiàn)了終身教育的思想，認為教育是個人一生中連續(xù)不斷地學習的過程。在這種思潮的啟發(fā)下，國際上醫(yī)學教育界比較一致的看法是，一個醫(yī)生接受醫(yī)學教育也是一個終身過程。這一過程可分為三個階段：基本醫(yī)學教育，即醫(yī)學院校教育,學生在學校中接受的是基礎(chǔ)教育;畢業(yè)后教育,醫(yī)學生從醫(yī)學院校畢業(yè)以后，在所學得的基本知識和技能的基礎(chǔ)上，接受專業(yè)化培訓，使所學知識和技能朝著某一專業(yè)方向深化;繼續(xù)醫(yī)學教育，是在完成畢業(yè)后教育以后,為跟上醫(yī)學科學的發(fā)展,繼續(xù)不斷掌握新知識、新技術(shù)的終身過程。這三個性質(zhì)不同的教育階段應緊密地銜接，形成連續(xù)統(tǒng)一的醫(yī)學教育過程。

中國的醫(yī)學教育始于南北朝，至今已有1500多年的歷史。19世紀以后，西方醫(yī)學傳入中國,外國教會在各地陸續(xù)辦起醫(yī)院，進而招收學徒,創(chuàng)辦醫(yī)學校，西方新醫(yī)學教育引入中國。1866年美國教會在廣州創(chuàng)辦了博濟醫(yī)學校，1881年清政府在天津開設(shè)醫(yī)學館，繼之，1903年在北京京師大學堂內(nèi)增設(shè)醫(yī)學館。這以后全國各地建立許多醫(yī)學院校。

中華人民共和國成立后，基本上確立了初等、中等、高等、研究生和進修教育等形式的教育結(jié)構(gòu)，形成了一套完整的多層次的醫(yī)學教育體系。在發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)學教育的同時，又奠定了中醫(yī)藥教育基礎(chǔ)，發(fā)展了邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的醫(yī)學教育。

報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密的市場調(diào)研，參考國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外專業(yè)研究機構(gòu)提供的大量權(quán)威資料，并對多位業(yè)內(nèi)資深專家進行深入訪談的基礎(chǔ)上，通過與國際同步的市場研究工具、理論和模型撰寫而成。全面而準確地為您從行業(yè)的整體高度來架構(gòu)分析體系。讓您全面、準確地把握整個醫(yī)學教育行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。

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  2020-2025年中國醫(yī)學教育行業(yè)投資價值分析及發(fā)展趨勢預測報告

  醫(yī)學教育是指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫(yī)學院校教育。醫(yī)學教育的歷史源遠流長。人類在與疾病斗爭的過程中建立了醫(yī)學，為了把長期...

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