人社部印發(fā)技工教育“十四五”規(guī)劃 職業(yè)教育市場分析

• 2021年11月15日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網 959 60
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《規(guī)劃》提出，到“十四五”末，技工院校在校生規(guī)模要保持在360萬人以上，累計培養(yǎng)培訓高技能人才200萬人以上，面向企業(yè)職工和就業(yè)重點群體開展職業(yè)培訓2000萬人次以上。

人社部印發(fā)技工教育“十四五”規(guī)劃

近日，人社部印發(fā)《技工教育“十四五”規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，明確了主要發(fā)展目標?！兑?guī)劃》提出，到“十四五”末，技工院校在校生規(guī)模要保持在360萬人以上，累計培養(yǎng)培訓高技能人才200萬人以上，面向企業(yè)職工和就業(yè)重點群體開展職業(yè)培訓2000萬人次以上。

《規(guī)劃》提出，“十四五”期間將實施優(yōu)質技工院校建設、校企合作引領、技工教育援助幫扶和技工教育質量提升4個專項計劃。通過實施專項計劃，期望到2025年，基本形成技工教育體系更加完善、布局更加合理、特色更加突出、技能人才培養(yǎng)規(guī)模和質量更加契合經濟社會發(fā)展需要的良好局面。

據(jù)中研產業(yè)研究院報告《2021-2025年中國職業(yè)教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》分析

根據(jù)教育部最新官方數(shù)據(jù)，2021年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為909萬人，較去年上漲了35萬人，再創(chuàng)歷史新高。而到2022年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人。面對如此龐大的畢業(yè)生數(shù)量，就業(yè)壓力可想而知。相較于普通教育，職業(yè)教育側重以就業(yè)和以提升技能的可持續(xù)性為目的，通過體系性的技能培訓或者短期的知識培養(yǎng)從而滿足從業(yè)和崗位需求。

黨的“十九大”報告提出：“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”，同時又提出“深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強”，這為我國職業(yè)教育的發(fā)展指明了前進方向。當前，必須要以人民為中心，著力以提高人民的教育“獲得感”為指導思想，加快職業(yè)教育發(fā)展。

職業(yè)教育市場分析

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。當前，中國擁有1.13萬所職業(yè)學校、3088萬名在校生，已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實現(xiàn)歷史性跨越。教育部公布的一組數(shù)字顯示，“十三五”期間，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生;在服務國家戰(zhàn)略上，全國職業(yè)學校開設的專業(yè)和專業(yè)點基本覆蓋國民經濟各領域，每年培養(yǎng)1000萬名左右的高素質技術技能人才。

眼下，越來越多的職場年輕人愿意花錢學習提升自我，也進一步催熱了職教市場。隨著“雙減”政策的落地，不少原本專注學科類培訓的教育機構，紛紛開始轉型，其中部分機構就將轉型方向瞄準了成人職業(yè)教育。今年上半年，職業(yè)教育共發(fā)生38筆融資，總金額突破50億元。

目前，萬億級職業(yè)教育市場發(fā)展迅速，國家政策利好更是將職業(yè)教育推到風口。但是職業(yè)環(huán)境的劇烈變化以及新技術帶來的改變，使得傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓行業(yè)需要以新細分領域、新品類、新模式來應對挑戰(zhàn)，而新領域同時也意味著新的投資機會。職業(yè)教育是教育各細分賽道中體量最大的賽道。

想要了解更多職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2021-2025年中國職業(yè)教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。

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