老年教育行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)：中國(guó)老年教育市場(chǎng)2050年的規(guī)模將超千億元

• 郭夢(mèng) 2023年12月4日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 313 13
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老年教育只是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的重要入口之一。不少創(chuàng)業(yè)公司正試圖通過(guò)做老年教育找到這些有消費(fèi)能力的人群，依托互聯(lián)網(wǎng)和線下場(chǎng)景打造銀發(fā)人群的生活方式，形成以銀發(fā)群體為核心的全產(chǎn)業(yè)鏈，尋找更大的盈利空間。

邁入老齡化時(shí)代，日益龐大的老年群體蘊(yùn)含的巨大消費(fèi)潛力，使老年經(jīng)濟(jì)有望成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，目前還沒(méi)有對(duì)“老年經(jīng)濟(jì)”這一概念的確切定義，一般廣意指所有涉及老年人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，“老年產(chǎn)業(yè)”是其重要的部分。

老年產(chǎn)業(yè)，國(guó)外稱為銀色產(chǎn)業(yè)或健康產(chǎn)業(yè)，是隨著人口老齡化而發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新型產(chǎn)業(yè)，是為老年人口提供產(chǎn)品或服務(wù)、滿足其衣食住行用以及精神文化等方面需求的綜合性產(chǎn)業(yè)體系。老年產(chǎn)業(yè)包括老年產(chǎn)品制造業(yè)、老年生活護(hù)理服務(wù)業(yè)、老年金融保險(xiǎn)業(yè)、老年休閑服務(wù)業(yè)、老年房地產(chǎn)業(yè)等。老年產(chǎn)業(yè)的興起是人口老齡化的必然結(jié)果。

我國(guó)第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲及以上人口的比重達(dá)到18.70%，其中65歲及以上人口比重達(dá)到13.50%。人口老齡化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，也是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情，這既是挑戰(zhàn)同時(shí)也創(chuàng)造了機(jī)遇。尤其是在機(jī)遇方面，人口老齡化促進(jìn)了“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展，擴(kuò)大了老年產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)。

利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)整合養(yǎng)老服務(wù)資源，創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)模式，對(duì)于彌補(bǔ)養(yǎng)老服務(wù)短板、改善養(yǎng)老服務(wù)供給、提升老年人生活品質(zhì)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)鏈和養(yǎng)老產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”改造的智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也將迎來(lái)爆發(fā)增長(zhǎng)期。預(yù)計(jì)老年人消費(fèi)將形成約10萬(wàn)億元的市場(chǎng)空間，且每年將會(huì)有20-30%的增長(zhǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和老齡經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展，不僅會(huì)催生許多新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，而且有利于探索適應(yīng)長(zhǎng)壽時(shí)代要求的老齡經(jīng)濟(jì)新模式。目前看，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)正在面臨戰(zhàn)略性升維階段，如果結(jié)合老齡經(jīng)濟(jì)，不僅有利于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)縱深發(fā)展，而且有利于老齡經(jīng)濟(jì)在線下扎根的同時(shí)在線上形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。

老年教育行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)

老年教育只是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的重要入口之一。不少創(chuàng)業(yè)公司正試圖通過(guò)做老年教育找到這些有消費(fèi)能力的人群，依托互聯(lián)網(wǎng)和線下場(chǎng)景打造銀發(fā)人群的生活方式，形成以銀發(fā)群體為核心的全產(chǎn)業(yè)鏈，尋找更大的盈利空間。

根據(jù)《中國(guó)老年文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2020)》預(yù)測(cè)，中國(guó)老年教育市場(chǎng)2050年的規(guī)模將超千億元?？梢哉f(shuō)，這是一門(mén)極具發(fā)展?jié)摿Φ奈磥?lái)生意。

2022年末，我國(guó)60歲及以上人口2.8億人，占全國(guó)人口的19.8%;預(yù)計(jì)到2035年前后，我國(guó)60歲及以上的老年人口可達(dá)4.2億人，占總?cè)丝诘?0%有余，步入超老齡社會(huì)。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2024-2029年中國(guó)老年教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》分析

老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進(jìn)行的教育活動(dòng)。它是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育，而是根據(jù)老年人的生理和心理特征進(jìn)行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、豐富生活、增強(qiáng)體質(zhì)。老年教育的對(duì)象是各個(gè)層次的老年人。

終身學(xué)習(xí)本身就是積極老齡化的構(gòu)成要素之一。當(dāng)今社會(huì)科技進(jìn)步飛速發(fā)展，知識(shí)和信息的更新?lián)Q代也超過(guò)以往。老年群體要想繼續(xù)參與社會(huì)交往和社會(huì)活動(dòng)，保持自己的健康與生活品質(zhì)，就需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，與時(shí)代同步。尤其是老年人要與青年或者是少年交往，更需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)年輕人交往中所使用的語(yǔ)言和技巧，經(jīng)歷“再社會(huì)化”的過(guò)程。老年人接受老年教育、保持學(xué)習(xí)的興趣是積極老齡化的內(nèi)在要求，一個(gè)更適合的表述應(yīng)該是“積極應(yīng)對(duì)積極老齡化”，老年群體不是被動(dòng)應(yīng)對(duì)的對(duì)象，而是共同應(yīng)對(duì)的主體。

積極老齡化的首要任務(wù)就是讓老年人自身接受積極老齡化的理念，并行動(dòng)起來(lái)。老年人接受、認(rèn)可、關(guān)注積極老齡化的理念，那么，社會(huì)其他群體和部門(mén)的努力就會(huì)事半功倍。老年教育是為了更好地促進(jìn)老年人的健康、參與工作和改善生活品質(zhì)。換言之，老年教育對(duì)積極老齡化的各個(gè)目標(biāo)都有促進(jìn)作用。為此，各方也做了大量的工作，比如出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)、制定政策和行動(dòng)計(jì)劃、創(chuàng)新老年教育的模式和形式，以推動(dòng)老年教育的實(shí)踐發(fā)展。因此，發(fā)展老年教育是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要舉措，是滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求、提升老年人生活品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。可以說(shuō)，通過(guò)老年教育實(shí)現(xiàn)老年人的“再社會(huì)化”，老年人才成為“積極應(yīng)對(duì)老齡化”的共同主體，從而實(shí)現(xiàn)“積極應(yīng)對(duì)積極老齡化”的目標(biāo)。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定?！比丝诶淆g化將是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情。老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，是我國(guó)教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。加快發(fā)展老年教育，做大老年教育消費(fèi)產(chǎn)業(yè)，不僅事關(guān)老年人的精神文化生活、教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也事關(guān)萬(wàn)千家庭和諧幸福、社會(huì)的文明進(jìn)步。

有研究預(yù)測(cè)，隨著人口老齡化的進(jìn)一步加深，2035年，中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)19.1萬(wàn)億元，占總消費(fèi)比重為27.8%，2050年中國(guó)老年人口消費(fèi)潛力或?qū)⑦_(dá)到40多萬(wàn)億元。

老年教育行業(yè)研究報(bào)告旨在從國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析老年教育未來(lái)的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘老年教育行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個(gè)角度市場(chǎng)變化的生動(dòng)描繪，清晰發(fā)展方向。

欲了解更多關(guān)于老年教育行業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)及未來(lái)行業(yè)投資前景，可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2024-2029年中國(guó)老年教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》。

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  2024-2029年中國(guó)老年教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告

  老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進(jìn)行的教育活動(dòng)。它是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育，而是根據(jù)...

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