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研究報(bào)告首頁(yè)>研究報(bào)告>STEAM素質(zhì)教育行業(yè)市場(chǎng)分析、STEAM素質(zhì)教育行業(yè)研究報(bào)告
STEAM素質(zhì)教育行業(yè)研究分析由中研普華STEAM素質(zhì)教育行業(yè)分析專(zhuān)家領(lǐng)銜撰寫(xiě)，主要分析了STEAM素質(zhì)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)STEAM素質(zhì)教育行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)的STEAM素質(zhì)教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶(hù)評(píng)估STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資價(jià)值。
STEAM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics)五個(gè)學(xué)科英文單詞的首字母縮寫(xiě)，STEAM教育就是整合了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)多領(lǐng)域知識(shí)的綜合教育方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科的融合性、多元性與包容性，希望打破學(xué)科領(lǐng)域的邊界，同時(shí)培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并基于多學(xué)科解決問(wèn)......
2024年5月8日
STEAM素質(zhì)教育是指集科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Arts)和數(shù)學(xué)(Mathematics)于一體的綜合教育。這種教育體系旨在打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，通過(guò)跨學(xué)科整合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素......
2024年3月1日
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求不斷提高，素質(zhì)教育的重要性日益突出，素質(zhì)教育已成為教育行業(yè)最具潛力的新賽道之一。STEAM教育是在STEM教育的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，STEM教育最初是起源于美國(guó)。美國(guó)STEAM教育的發(fā)展脈絡(luò)大致......
2023年12月20日
聯(lián)合國(guó)教科文組織第42屆大會(huì)于2023年11月以協(xié)商一致的方式通過(guò)在上海設(shè)立國(guó)際STEM教育研究所的決議。在教育部近日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)秦昌威表示，國(guó)際STEM教育研究所有利于促......
2023年12月9日
隨著國(guó)家對(duì)信息科技、人工智能、科創(chuàng)教育越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列支持性政策，一些省市已經(jīng)把編程和人工智能納入必修課。STEAM教育正在逐漸從非剛需轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂?。人工智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，未來(lái)已來(lái)，中國(guó)STEAM教育行業(yè)......
2023年12月4日
在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中，具備“面向未來(lái)的能力”才是以不變應(yīng)萬(wàn)變的法則，只具備解決某些特定問(wèn)題的能力是不夠的，而是需要從根源上，具備提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。如今素質(zhì)教育細(xì)分領(lǐng)域繁多，如藝術(shù)教......
2023年12月4日
在新時(shí)代新背景下，家長(zhǎng)開(kāi)始更加注重兒童“自主發(fā)展”與“社會(huì)參與”方面的素質(zhì)培養(yǎng)，社會(huì)化素養(yǎng)和情商培養(yǎng)、兒童財(cái)商教育等新興品類(lèi)也愈來(lái)愈受到重視。素質(zhì)教育將在政策規(guī)范下面臨新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。行業(yè)合規(guī)成本提升......
2023年9月14日
STEAM教育的發(fā)展能夠滿(mǎn)足未來(lái)人才的需求。STEAM教育旨在培養(yǎng)具有科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)和能力的人才。在目前的政策和市場(chǎng)形勢(shì)下，steam教育行業(yè)轉(zhuǎn)型是一種選擇，但從無(wú)到有開(kāi)發(fā)一套完整科學(xué)的ste......
2023年6月16日
素質(zhì)教育是教育行業(yè)的熱門(mén)投資賽道。素質(zhì)教育不等于興趣愛(ài)好，真正的素質(zhì)教育是培養(yǎng)孩子“面向未來(lái)的能力”。從教育行業(yè)的投資來(lái)看，由于雙減政策的影響，STEAM教育將成為未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)資本關(guān)注的焦點(diǎn)，成為教育行S......
2023年6月7日
STEAM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics)五個(gè)學(xué)科英文單詞的首字母縮寫(xiě)，STEAM教育就是整合了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)多領(lǐng)域知識(shí)的綜合教育方式，......
2023年6月2日
一、STEAM素質(zhì)教育行業(yè)概況STEAM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics)五個(gè)學(xué)科英文單詞的首字母縮寫(xiě)，STEAM教育就是整合了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)S......
